Cerveau et apprentissage
DATES
Du 27 au 30 mai 2020
LIEU
DUREE
PUBLIC CONCERNE
NOMBRE DE PARTICIPANTS
TARIFS
INTERVENANT
objectifs pédagogiques
- Comprendre les particularités du cerveau et son fonctionnement pour accompagner plus efficacement les enfants dans leurs apprentissages.
- Alternance de cours théoriques et pratiques
Programme de la formation
– Avec quoi l’enfant apprend-il ?
– Comment l’enfant se représente-t-il le monde ?
– Les prédicats linguistiques
– La carte n’est pas le territoire
– Les filtres et les processus
– Les représentations
– Le cerveau
– Le rôle des hémisphères cérébraux
– Les 3 cerveaux
– La plasticité du cerveau
– Les intelligences multiples
– L’attention
– Le langage
– La mémoire
– Comment l’enfant se représente-t-il le monde ?
– Les prédicats linguistiques
– La carte n’est pas le territoire
– Les filtres et les processus
– Les représentations
– Le cerveau
– Le rôle des hémisphères cérébraux
– Les 3 cerveaux
– La plasticité du cerveau
– Les intelligences multiples
– L’attention
– Le langage
– La mémoire
Remise d’un support écrit.
QCM – Evaluation de la formation par les participants
Informations
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