Enseigner efficacement par la médiation
DATES
Cette formation n’est pas programmée pour 2021
LIEU
DUREE
PUBLIC CONCERNE
NOMBRE DE PARTICIPANTS
TARIFS
INTERVENANT
Pour suivre cette formation il faut avoir suivi le module de base en neuropédagogie : « Comprendre le cerveau et les émotions pour mieux accompagner les enfants dans leurs apprentissages».
Le suivi de ce module implique le suivi du module "Médiation et apprentissages de contenus disciplinaires".objectifs pédagogiques
- Comprendre la nature des difficultés d’apprentissage des apprenants
- Apprendre à apprendre à ses élèves ou ses enfants
- S’approprier les outils conceptuels de la pédagogie de la médiation
- Devenir un médiateur
Programme de la formation
Le cadre de référence psychopédagogique
La programmation des actions didactiques<br>
Nécessité d’un détour théorique : – Vygotsky et la zone proximale de développement – Bruner et la médiation – Britt-Mari Barth et la métacognition – Feuerstein et l’expérience d’apprentissage médiatisé
Les outils de la pédagogie de la médiation
La programmation des actions didactiques<br>
Nécessité d’un détour théorique : – Vygotsky et la zone proximale de développement – Bruner et la médiation – Britt-Mari Barth et la métacognition – Feuerstein et l’expérience d’apprentissage médiatisé
Les outils de la pédagogie de la médiation
Alternance de cours théoriques et pratiques
Informations
Cette formation vous intéresse, contactez-nous pour plus d’informations (places disponibles, modalités d’inscription…)