initiation à la PNL (programmation neuro-Linguistigue)
Du 04 au 05 février 2021 ou
Du 17 au 18 juin 2021 ou
Du 14 au 15 octobre 2021
Saint Palais – 64120
Pyrénées-Atlantiques
2 jours soit 14 heures de formation
Cette formation s’adresse à tout public, professionnels et particuliers
8 personnes minimum
15 personnes maximum
Tarif individuel – formation professionnelle continue : 400 €
Tarif individuel – financement personnel : 300 €
Nathalie HOURDEBAIGT
- C.Q.P de formatrice-consultante
- Master 2 (ou DESS) en formation des adultes (Paris X Nanterre)
- D.E.S.A en formation pour adultes (CNAM Paris)
- Master en P.N.L (programmation neuro linguistique)

objectifs pédagogiques
- Découvrir la PNL (historique)
- Comprendre ses applications, son utilité en communication notamment.
- Mieux communiquer avec les autres
- Mieux se connaître (méthode de développement personnel)
- Travailler sur ses objectifs personnels et /ou professionnels pour mieux les formuler et les atteindre.
Programme de la formation
- Définition, historique, genèse, ses créateurs, son évolution actuelle
- Les présupposés de la PNL
- Les caractéristiques des excellents communicants
- Le terrain d’action de la PNL : le modèle du monde ou cadre de référence
- Les cadres du comportement
- Les croyances, critères et valeurs
- Les niveaux neuro-logiques (de Robert Dilts)
- Le rapport : établir et maintenir le rapport
- La synchronisation
- Les systèmes de représentation sensoriels : V.A.K.O.G
- Les prédicats verbaux
- Les sous modalités sensorielles
- Les états internes
- Le calibrage
- Les clés d’accès oculaires
- Le feedback de la communication
- La congruence
- Le métamodèle pour le langage (les omissions, les généralisations, les distorsions)
- La stratégie d’objectif : passer de l’état présent à l’état désiré.
Les conditions de bonne formulation.
En présentiel
L’action de formation se déroulera dans le respect du programme de formation qui aura été préalablement remis au stagiaire, et ce, suivant une alternance d’exposés théoriques, d’exercices d’application et de mise en œuvre en sous-groupes, en conformité avec le savoir-faire de l’organisme de formation.
Les échanges avec le groupe permettront d’identifier des situations concrètes. Chaque stagiaire pourra régulièrement intervenir pour faire part de ses expériences et questionnements dans le respect des autres stagiaires et du programme.
Un support pédagogique sera remis à chacun, afin de garder une trace écrite du contenu de la formation professionnelle.
Questionnaire d’évaluation sur les perceptions sensorielles
Informations
Cette formation vous intéresse, contactez-nous pour plus d’informations (places disponibles, modalités d’inscription…)